孙嘉寄了一个包裹回来，除了原先说好的存折，还有一台随身听，是随队参加世乒赛的时候买的，履行了他之前送哥哥一台的承诺。

当然还有一些照片，一些合影，合影上的人都签了名，这是孙彧一早就跟孙嘉说过的。

此外还附了一封信，说是这一次世乒赛惨败，国家队要重组，他们这些队员先回各自母队总结，他这个月忙死了，到了月底才有空把这些东西寄回来。

以及队里说了，接下来会给他和其他几个年轻队员更多的机会，能不能抓住机会更上层楼，能不能够打出来，就要看他们自己了。

孙彧琢磨着孙嘉会另外给他一封信，问问他有什么看法，这些问题孙嘉从来都不会在给家里寄的信里说的。

弟弟寄过来的随声听是n年上市的型号，不过孙彧记得这个时候随身听的耳机都不大行，就算标了ex d，最好也还是配上明年爱华推出的型号配的耳机，明年要是孙嘉有机会出国比赛的话，再让他留意一下。

孙彧记得现在杂志上有一些音响改造的章，上面说一个很有效果的电路改造方法是把铝电解电容改成钽电容，以及加大输出电容，想来随身听应该也是类似的，不过细节还是等高考完了再去研究吧，说不定还能写篇章投到杂志上去，毕竟这么新型号的随身听国内应该还没有的卖。

孙彧突然想到一个问题，就是这台随身听带的外接电源的输入电压是110还是220？还好没有马上插电试听，把电源翻过来看了看，还真就110v60hz，不过总的来说关系也不大，家里本来就有个稳压电源，暂时就用干电池听也行，至于原来的这个电源，改造一下就是。

看来暑假有事情可做了，本来还寻思着有一年多没摸烙铁手生了，看看做点什么热热手来着。

还有就是，能不能做一对有源音箱，到时候去了学校，不想听耳机的话，还可以用音箱来放嘛。

孙彧发现自己越想越远了，赶紧打住，先试试随身听。

跟家里这台收录机相比，中音和低音且不说，高音就是完完全全的新世界，孙彧第一次在自己家里听到那种叮铃铃缭绕耳边的高频乐声。

不过话又说回来，以前孙彧就没有试听过好的立体声耳机，于是又把随身听的耳机接到收录机上，放同样的音乐，唔，略有些浑浊和软弱，好吧，回头就买些戏曲磁带，以后让妈妈没事自己放收录机上听好了。

已是周末，孙彧听了一会磁带，想起来还没给常虹回信，便把东西收拢到一边，他不敢一边戴着耳机一边写信，主要是担心万一太过入神注意不到有人开门进来。

孙彧发现现在再给常虹写信，只能务虚了，也就是得抒发感情为主，至于写事，高三最后一个学期实实在在的乏善可陈，还不如常虹说的大学里的事情有趣。

突然，孙彧脑海里出现了一段旋律，以及“我愿意为你”的唱词，发了一会呆，孙彧把歌词写了下来，写完停笔，有些不能自已，索性不写了，落好款，封进信封贴好邮票，明天就寄出去。

又呆了半晌，孙彧转身到床边取下挂在床头的吉它，去年庞清给他拿回来玩之后，他还真没摸过几次，除了擦灰的时候随手拨弄几下之外。

提着吉它走出阳台，按着脑海里的旋律片段，孙彧慢慢的弹着，最终按照回忆完整的弹了出来。

孙彧发现自己似乎会弹吉它了，于是又弹起了那一段高一时勾起他学吉它兴致的曲子，一边想着能不能找人帮他记一下谱，不论是那首《我愿意》还是这段《崔斯特姆》，也许问问黄莺？或者看看她有没有什么推荐？

那就趁热打铁赶紧先录下来，免得明天又忘记了，只不过在录崔斯特姆的时候妈妈敲门进来，骂他半夜弹的什么鬼曲子，只好暂时停下，改天再说。

周日课间休息，孙彧问黄莺能不能听音记谱，黄莺说可以试试，然后又问孙彧想干啥，孙彧解释了之后，答应考完这次模拟考就去找他，试试看。

那么是不是把歌词一起给黄莺，让她试着唱一唱呢？到时候再说吧，那歌词现在给黄莺，恐怕她会太激动，还要上课呢。

还有一个月高考，能上不能上，老师们大体已经有数，上课便愈发的宽松起来，这个时候就主要靠同学们的自觉，学校肯定得来，但教室就是爱进不进了。

孙彧这段时间也没有再出去跟黄莺讨论什么试卷题目，只是自己在座位上浏览课本，或者解答一些同学过来的提问。

这时候他的座位又被调到了中间，一边是何荣，另一边已经不是熊谨，多少有些唏嘘。

日子就这么平淡无奇的过去，第三次模拟考开始了，然后又结束了，黄莺也如约在周日下午到了孙彧家里，并且带了李琼过来，共同的兴趣本就是友谊的和基础。

孙彧已经抽空把两首曲子录了下来，不过两位女生让孙彧现场弹，她们现场记，先从《我愿意》开始。

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