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第二百八十四章乡村夜话

爸爸听说妈妈也要替我报名,不禁笑了:“小心心才出生十多天,就报名读,你这当妈的也未免太着急了吧?”

“阿蕊,你这不是天才少年儿童教育教学创新培养试验基地么?你看,我们家上这读不是刚刚好吗?”妈妈反问。

爸爸无言。

倒是其他乡村们纷纷说道:“极好!极好!我们还真没有见到过出生十多天就读的天才少年儿童呢。”

最后,爸爸沉吟了一下:“反正家里近学校,先让小心心在旁边看看吧。”

爸爸这么说道,妈妈只有作罢。

“陈老师,你们这次学校打算招收多少人培养啊?怎么选择在暑假期间开学呢?”姑公吸了口水烟筒问道,

“长桥小学四个年级四个班,每班打算招二十人,这个是暑假班,报名自愿,在暑假试试先看看成效。”爸爸说道。

“每班才招二十人啊,那四个班,那总共不就只有八十人?”姑公掰着手指头数了一下问道。

“是的,我们准备实行小班教学。这样质量比较好控制。”爸爸说。

“那我明天得赶紧带着孙子去报名才行。”姑公说道。

周围人纷纷点头。

“陈老师,你们培养这天才少年儿童到底是怎么培养啊?会不

会拔苗助长啊?”姑公又问。

“我们这创新教育基地是尊重教育教学规律的,是尊重规律上的创新,因此不会拔苗助长。至于这天才少年儿童如何培育?我们现在的思路是在传统教学教育方式的基础上不断发现问题、激荡思维进行微创新,在不断微创新的基础上实现大创新,从而使得孩子们获得自己的最大成长。”爸爸说道。

一说到理论,周围群众如痴如醉,似懂非懂。

“哎,陈老师,你这理论太深奥了,我们真的听不大懂啊,你们老师就是有水平。”姑公说道。

“俗话说,人往高处走,水往低处流。上教若水。你们看啊,这水啊奔流不息,滋养万物,滚滚向前,无休无止。水的流动,是没有什么可以抵挡的,只要有一点缝隙,它都会朝着自己的目标去钻,去前进。我们教育教学就要向水学习。”爸爸以水类比说道。

“陈老师,你的意思是说,让孩子像水那样的前进吗?让他们像水一样的成长吗?”姑公又问。

“对!只不过呀,水总是往低处流。我们人呢则相反,我们追求进步,追求幸福,追求美好。”爸爸说道,“每个人都应该有机会,有能力,有条件追求自己最大

的进步,这就是我天才儿童少年创新教育的目标。”

“陈老师,听了你这么说,我豁然开朗,我把自己的孙子交给你,真的是找对人了!”姑公说道。

“不是交给我,是交给我们教育事业。我们不是要培养一个两个天才少年儿童,而是要培养千千万万的天才少年儿童。我们要让我们的人成为世界上创新能力最强的人,我们要振兴我们的国家和民族,我们要成为方方面面领先于世界的国家。”爸爸充满地说道。

妈妈异常崇拜的望着自己的丈夫。

自己的男人了不起啊!

一阵光亮!

电来了!村子里的房屋灯光亮起来了!

大家纷纷从巷子里散去,回去自己家里,也有的村民直接到姑公家准备看电视。

因为一晚一集的电视连续剧正好到了开播时间。

姑公将他家的黑白电视抬出门口,插好电源,拉好天线,拧开电视,电视连续剧刚播完片头曲。

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