面对李老师的疑问！

王哈士奇同样早有准备：

“你当我们没去修啊？实话告诉你吧，老侯嚷嚷修路的当天，我们社里就派去过去了，可一听说乡里要给那啥车，人家就拦着外村的人不让进了”

“凭什么不让进？”

李老师一听就急眼了：

自己给老侯派任务的时候，可没说过要“歧视外村人”，现在整出这么一桩破事儿，不是给自己脸上招黑吗？

“算啦，不让干就不让干吧！”

对于这个问题！

王哈士奇反倒比李老师看得更开：“连地都是人家的，人家把活揽了，咱们也不能说啥！再说了，咱们自个儿又不是找不着活儿干”

说到这里！

王哈士奇便大睁着狗眼，期期艾艾的看着李老师：“青子，大家把桥给你修了，能分到那个啥车吧？”

“嘶~”

听到老王的“乞求”！

李老师却只感觉一阵牙疼！

凭心而论！

就算这些人啥活儿不干，自己也可以通过《自行车租借法案》：在收回成本的同时，还能狠狠的赚上一笔！

但是！

账不是这么算的：

如果让这群壮汉如此轻易就“得到满足”，肯定会给人一种“自行车是廉价商品”的概念，这对自己后面推广《自行车租借法案》是极其不利的！

人嘛！

只有辛苦得来的东西才知道珍惜！

所以说！

只修一座桥肯定是不够滴！

问题是，除了眼前这座桥，这段山路修了纯属浪费啊？要怎么做才能让这些壮汉“劳有所值”呢？

看着东边的河谷！

李老师眨巴着狗眼陷入了“深深的沉思”