“不是背挺溜的吗？怎么考试时候都得不了满分？”朱老师抽查了两篇课之后表示不理解。

她带了三个班，唯一的一个默写得不了满分的科代表。

“就是写字的时候容易想不起来那字怎么写……”程千韵尴尬的想挠头。开学到现在，大考小考随堂考，没有一次默写她是得满分的。

“那多写写还是有必要的。”朱老师拍了拍程千韵的肩膀让她回教室。

“谢谢老师。”

程千韵刚要走出办公室就听到一位老师对朱老师说到：“朱老师，这种不爱学习的差生就不该担任科代表……”

“谁说她不爱学习了，你又不是他们班的科任老师，当老师的可不能偏听偏信，对学生有偏见……”

后面朱老师再说什么她没听到了。不过她知道是谁在说她。

那个以后会发展成为林慧慧绯闻男友之一的英语老师，以后会在理科班担任英语老师。

后来的“自己”选理科就是在他任教的班级里，然后各种背锅。这所谓的老师为了保护他的女孩就任由别人误会那个和他关系密切的是“自己”，还在他们班主任找他了解情况的时候表示他很苦恼……

想到那倒霉的“自己”，程千韵就对这老师没半点好感。

脑子不清楚的渣渣！

程千韵回到教室，正好是下课时间。

才刚坐到座位上，林慧慧又来找存在感了。

“千千，你这两天一直在抄课是不是朱老师罚你抄的啊？你期中考语都考得还不错啊，朱老师怎么这么严格？咱们班和那些实验班的同学又不一样。她怎么可以拿他们的标准来衡量我们啊……”

程千韵懒得理她。

说什么，她都会有话说。

“她罚你抄几遍啊？你还差多少？我帮你抄一点吧，到时候你把我抄的和你的混着放，她肯定看不出来。不过她好过分啊，咱们都是高中生了，怎么还罚抄呢？你要不想抄，我陪你去找年段长吧……”

“别！”程千韵真是无语了：“那是我自己抄的，我背课想抄写，和老师无关，请你不要瞎好心害人！”

程千韵怕自己不说清楚，这人会真跑去找年段长。

这人就是擅长干这种事。她替人“打抱不平”，当事人承担后果。她每次替“自己”打抱不平，“自己”都要倒霉好几天。她得一个人美心善的名头，恶名都“自己”担着。

喜欢她的男生还会生气的来指责“自己”，说“自己”心机深沉，利用她给“自己”打抱不平。

也不想想，干那些事得了好的是谁。

一群被恋爱降智的傻子。

“抄写是我容易写错别字自己抄写的，不是老师罚的，你别到处乱说，更别找什么年段长。有那闲工夫，读写字不好吗？”

怕她自作主张，程千韵站起身大声说到。力求身边的人都能听到，给当个人证。省得这人又“热心”跑去投诉，到时候麻烦的还是自己。

听到程千韵凶巴巴（大声了点）怒斥她的话，林慧慧红着双眼十分委屈的说到：“我也是为了你好嘛……你这几天下课都在抄抄写写，都不和我一起聊天上厕所或者去小卖部了……”