晚上六点多。

星城市。

刘诗铃家中。

母女俩刚吃完晚饭，诗铃妈妈收拾完、洗好碗筷，来到客厅坐下，刘诗铃就抱着一本厚厚的铜版纸、彩色精装的图百科全过来，让妈妈讲给她听。

这本厚实如砖的百科全，是向坤寄给小胖妞的元旦礼物。

老实说，刚收到这的时候，诗铃妈妈是有些意外的，没想到这么厚、这么多本，更没想到里面的内容……这么丰富。

按着过往的经验，刘诗铃对这种有很多字的，是不会有兴趣的——反正她现在也看不懂。

基本上向坤送的这些，就是当摆设，等到刘诗铃上小学后，能看懂了，再看看会不会去翻出来看吧。

但没想到的是，收到那的当天，刘诗铃就抱着其中一本找她读了。

刚开始的时候，诗铃妈妈自然是很高兴的，自己的孩子喜欢读，对“科学”有兴趣，哪个做父母的会不开心呢？

虽然她本身学历不算高，并没有上过大学，但在她看来，既然向坤说这是“适合学龄前儿童的百科全”，那她来讲解还是没什么问题的。

但讲着讲着，问题就来了。

单纯地读上的内容，诗铃妈妈自然没什么问题，简单地解答一些疑问和词语，她同样OK。

然而刘诗铃的问题，是一个接一个的。

比如她念着上的一句话：“太空包括整个宇宙——行星、卫星、恒星和星系……”

刘诗铃便会问：“什么是行星呀？”

诗铃妈妈翻了下上的解释，念了一遍。

刘诗铃又回问：“什么是卫星呀？”

诗铃妈妈翻了下上，没找到，于是拿起手机百度了一下，解释给女儿听。

刘诗铃接着问：“什么是恒星呀？”

诗铃妈妈忍不住了：“以后你就知道了……”

然后读到：“宇宙起源于13亿年前的一次大爆炸。”

刘诗铃便问：“13亿是多少呀？”

诗铃妈妈就得以她的年龄做基数，给她普及一下数字的概念，然后一通延伸，光是解释一亿是多少就解释了半小时……

所以现在每天一看到刘诗铃抱着那百科全屁颠屁颠跑过来，诗铃妈妈就有些头大。

但头大归头大，依然还是要硬着头皮上。

今天一看，刘诗铃翻开的页面是电和磁力相关的内容。

诗铃妈妈于是把页往前翻：“前面的还没讲完呢，咱们讲地理吧，今天我们讲亚洲……”

但刘诗铃胖敷敷的小手却是坚定地把页面往回翻，重新到了电和磁力的相关内容上，仰头看着她：“妈妈，我想学这个。”

“这个你以后读就会学到了，现在学了也没用……”诗铃妈妈又往前翻。

“可是我现在想学。”刘诗铃又往后翻。

诗铃妈妈无奈，只好照着上面的内容念：“宇宙中的万事万物都是由我们看不见的原子构成的，每个原子都有能输送电荷的粒子……

“……原子核中有带正电荷的质子以及不带电荷的中子，电子围绕原子核运行……

“……当静电在乌云中积聚到一定程度时，就会产生闪电。负电荷在云层的底部积聚，而正电荷堆积在堆积在云层的顶部。最后，负电荷以闪电的方式落向大地……